Вы на уроке русского языка. Рекламный ролик

Вы на уроке русского языка. Учительница (анимированный персонаж) предлагает Вам расставить знаки препинания в нескольких предложениях. После чего ставит оценку, хвалит или выговаривает.

https://www.youtube.com/watch?v=s8fKwtILY3g

ASL numerals in english

The application allows you to learn how to recognize English numerals by ear and ASL. You should listen to numerals and write them down using a virtual keyboard. At first, numerals are easy, for example 1, 2, 3, but then they become more complex, such as 11, 12, 100 etc. You receive comments about your results from a virtual teacher in the end of each session. The application can also be used by people with hearing impairment (you should turn on “sign language (ASL)” in the “Settings” tab).

Download https://play.google.com/store

Статистический анализ ошибок в диктантах по русскому языку

Так, в последние годы на 1 курсе факультета начальных классов увеличено количество учебных часов на курс «Практикум по русскому языку», в задачи которого входят повторение, систематизация и углубленное изучение правил орфографии и пунктуации русского языка.

Несмотря на то, что традиционным считается «положение, согласно которому грамотное в орфографическом отношении письмо должно складываться у учащихся уже к 8-му классу» [Разумовская 1994: 28], а повторением орфографии и пунктуации школьники занимаются на уроках русского языка в старших классах, процесс формирования грамотности даже у поступивших в вуз нельзя признать завершенным. Таким образом, «Практикум по русскому языку» позволяет восполнить некоторые пробелы в знаниях правил, скорректировать и закрепить существующие навыки, обратить внимание на частные и трудные случаи русской орфографии и пунктуации.

Актуальным для практики обучения в рамках данного курса является построение такой системы работы, при которой учитывается частотность орфографических и пунктуационных ошибок в их соотнесении с видами орфограмм и пунктограмм, так как именно «ошибки представляют тот фактический, объективный, поддающийся точной количественной обработке материал, который несет информацию о закономерностях в усвоении отдельных правил и орфограмм, об их сравнительной трудности …, а следовательно, о причинах ошибок» [Ушаков 1965: 41].

Во время практикума студентами 1-го курса пишется ряд диагностических, обучающих и контрольных диктантов. Наиболее интересными с точки зрения анализа ошибок являются диагностические и контрольные диктанты, так как дидактический материал, подбираемый для их проведения, включает в себя широкий спектр орфограмм и пунктограмм и может отличаться повышенной трудностью. Проанализировав 344 студенческих диктанта, написанных как по текстам русских классиков, так и по специально подготовленным текстам, и классифицировав более 2000 ошибок, нами сделаны некоторые выводы. Частотность пунктуационных ошибок в работах почти в 2 раза выше, чем орфографических: 64,7% против 35,3%

 

Распределение ошибок в орфограммах по месту их нахождения в слове

тип орфограммы	кол-во ошибок
Безударные гласные в корне	23,2
Согласные в корне	0,8
Гласные и согласные в приставках	0,6
Гласные после шипящих и ц	0,4
Гласные в суффиксах существительных, прилагательных, глаголов и причастий	20
Согласные (кроме н) в суффиксах существительных и прилагательных	0,2
Гласные е и и в окончаниях слов	0,8
Одна и две буквы н в суффиксах	26,3
Буквы ъ и ь	-
Употребление больших букв	1,7
Различение на письме приставок и частиц не и ни в местоимениях и наречиях	1,1
Слитное и раздельное написание не и ни со словами	12,9
Дефис между частями самостоятельных слов и между словами	0,9
Слитное и раздельное написание омонимичных слов	3,6
Непроверяемые орфограммы в словах	7,5
Перенос слов	-
Соединительные гласные в сложных словах	-

 

Распределение пунктуационных ошибок по типу пунктуационного правила

тип орфограммы	кол-во ошибок
Запятые между однородными членами	10,5
Тире в простом предложении	1,5
Знаки препинания между простыми предложениями в сложном предложении	2,7
Знаки препинания между частями предложения с прямой речью	3,1
Знаки препинания при обобщающих словах при однородных членах	12,5
Знаки препинания при обращении	1,5
Знаки препинания при вводных словах и конструкциях	6,3
Знаки препинания при обособленных второстепенных членах предложения	19,2
Выделение запятыми обособленных обстоятельств	5,3
Знаки препинания при междометиях	-
Выделение чужой речи	1,5
«Лишняя» запятая	35,9

 

Данные таблиц показывают, что наиболее частотными являются ошибки, связанные с написанием орфограмм и пунктограмм следующих типов: «Безударные гласные в корне», «Гласные в суффиксах существительных, прилагательных, глаголов и причастий», «Одна и два буквы нв суффиксах», «Слитное и раздельное написание не и ни со словами», «Знаки препинания при обобщающих словах при однородных членах», «Знаки препинания при обособленных второстепенных членах предложения», «Лишняя» запятая».

Резюмируя сказанное, можно отметить, что за большинством из обозначенных орфограмм и пуктограмм в методике преподавания русского языка прочно утвердилось мнение о «традиционной трудности».

В доказательство авторы исследований, как правило, приводят высказывания ученых и практикующих учителей о сложности усвоения интересующей их орфограммы, представляют результаты констатирующих экспериментов, свидетельствующих о невысоком уровне усвоения орфографической темы учащимися при существующих приемах обучения. Однако в силу того, что обычно такого рода исследования посвящены усвоению определенных правил русского языка без сравнения того, каков уровень усвоения правописания других орфограмм данной группой учеников, подчинены решению частнометодических вопросов, а также из-за возрастной ограниченности исследуемой  аудитории, не всегда возможно установить реальную трудность изучения определенной темы в сравнении со всеми правилами русской орфографии и пунктуации.

На сегодняшний день методика преподавания русского языка не обладает сколь либо оформленной классификацией орфограмм и пунктограмм, которая бы демонстрировала степень трудности усвоения последних. (Несомненно, что не имеются в виду вещи заведомо очевидные: правописание букв и, у, а после шипящих несравнимо по трудности усвоения, например, с правописанием одной и двух букв н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.) В то же время такая систематизация орфографических и пунктуационных правил по степени сложности могла бы положительно сказаться на организации материалов их изучения, что особенно важно на этапе повторения общего курса орфографии и пунктуации.

Примечание.

Первоисточник текста мне не известен. Буду благодарен за ссылку на автора. Материал очень интересен, поэтом публикую "как есть".

Няшная японская девушка

Программа «Репетитор по русскому языку» поможет улучшить качество письма с помощью простых понятных упражнений. Никаких диктантов, заучивания и непонятных правил на десятки страниц – здесь все максимально просто и удобно.


　

Обучение проходит в едином формате. Каждое упражнение – это набор из парных слов/словосочетаний, одно из которых написано правильно, другое – нет. Выберите верный по вашему мнению вариант и смотрите результат. Все ответы сопровождаются кратким комментарием, ссылкой на правило.

　
«Репетитор по русскому языку» дает возможность пройти 12 самых важных тем в правописании. Проходите их по очереди или выбирайте тему, в которой слабы. Каждый набор упражнений сопровождается правилом в отдельном разделе. Все правила изложены максимально кратко, в виде таблиц и примеров, поэтому запоминать их легко.


　

Интерфейс программы простой, лаконичный. Но есть здесь один интересный момент: в приложении есть персонаж (собственно, сам виртуальный репетитор), и это не классическая учительница, а няшная японская девушка, нарисованная в стиле аниме. Она дает советы, подбадривает, мотивирует. По сути, мелочь, зато разбавляет обычно скучную учебу чем-то миленьким.

Вариант 3

«Пунктуация 2007» — это игра, в которой вы можете проверить свое знание русского языка и научиться тому, чего пока не знаете. Программа правописания состоит из цитат русских классиков, в которых нужно расставить знаки препинания: запятые, двоеточия и тире.
      Весьма симпатичная учительница всегда подскажет правильный ответ, но за определенную цену: снизит итоговую оценку, если Вы ошиблись.
      Отличных оценок вам и в игре, и в реальной жизни! - Хорошая грамотность никогда не помешает.
      Приложение для Android составлено по материалам 2-й части Правил по русской орфографии и пунктуации 2007 года.
      Понятно, что чтобы правильно расставить знаки препинания, нужно точно понять (или угадать)  мысль и интонацию автора предложения (в нашем случае очень хорошего писателя). Ведь именно это в конечном счете и определяет наиболее выразительную расстановку запятых, двоеточий и тире.
      Каждый вопрос в игре, если присмотреться, - это как слегка завуалированная легендарная фраза: "Казнить нельзя помиловать". Конечно возможны варианты. Но, тем интереснее.
v.1.06
31.05.2018

Ключевые слова:
1) знаки препинания,
2) расставляем запятые,
3) программа правописания,
4) пунктуация для андроид.

Вариант 2

«Пунктуация 2007» — это игра, которая содержит исчерпывающие сведения по пунктуации русского языка. Вы можете научиться тому, чего пока не знаете.
Приложение состоит из цитат очень хороших писателей, в которых нужно угадать их мысль и интонацию, которая в конечном счете и определяется расстановкой запятых, двоеточий и тире. Каждый вопрос в игре, если присмотреться, - это как слегка завуалированная легендарная фраза: "Казнить нельзя помиловать". (Конечно не с таким фатальным исходом).
Есть и весьма симпатичная учительница. Она всегда подскажет правильный ответ, но за определенную цену: снизит итоговую оценку, если Вы ошиблись. Отличных оценок вам и в игре, и в реальной жизни! - Хорошая грамотность никогда не помешает.
Составлено по материалам 2-й части Правил по русской орфографии и пунктуации 2007 года.
v.1.05
28.05.2018

Вариант 1

«Пунктуация 2007» — это игра, в которой вы можете проверить свое знание русского языка и научиться тому, чего пока не знаете. Приложение содержит более 1000 цитат из русских классиков, в которых нужно расставить запятые, двоеточия, кавычки и тире. Весьма симпатичная учительница всегда подскажет правильный ответ, но за определенную цену: снизит итоговую оценку, если Вы ошиблись. Отличных оценок вам и в игре, и в реальной жизни! - Хорошая грамотность никогда не помешает.
Составлено по материалам 2-й части Правил по русской орфографии и пунктуации 2007 года.
v.1.02
17.05.2018